En El Ardal, entendemos que cada estudiante es único, y por ello, nuestra misión es acompañarles en su crecimiento desde un enfoque integral que incluye:
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Nuestros ambientes están adaptados para que todos los niños tengan cabida independientemente de sus capacidades y/o necesidades.
Nuestra escuela se encuentra en un entorno natural privilegiado, con más de 12.000 m² de zonas verdes donde los estudiantes pueden explorar, investigar y aprender en contacto directo con la naturaleza.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Pasamos gran parte de la jornada al aire libre porque consideramos nuestras amplias zonas verdes como un ambiente educativo más.
A medida qué van creciendo va adquiriendo más presencia de una forma natural, tratando de establecer en los niños un vínculo positivo, de alegría y confianza.
El marco curricular en El Ardal está alineado con los objetivos y competencias clave definidos por la LOMLOE, adaptándose al mismo tiempo a nuestra metodología única. A través de actividades dinámicas y proyectos interdisciplinares, buscamos que el aprendizaje sea significativo y relevante:
Formamos grupos con edades mezcladas (18 meses-3 años y 3-6 años) para que los más pequeños (o pequeñas)= suprimir paréntesis aprendan de sus mayores y éstos/as= suprimir a su vez integren sus saberes explicándoselos o ejemplificándoselos a sus compañeros y compañeras de menos edad.
Formamos grupos con edades mezcladas (18 meses-3 años y 3-6 años) para que los más pequeños (o pequeñas)= suprimir paréntesis aprendan de sus mayores y éstos/as= suprimir a su vez integren sus saberes explicándoselos o ejemplificándoselos a sus compañeros y compañeras de menos edad.
En El Ardal, la metodología es mucho más que un conjunto de técnicas; es la base que permite que cada estudiante sea protagonista de su aprendizaje.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Cantamos, danzamos, hacemos coros y bailes a diario. Todo ello relacionado con las estaciones y las fiestas tradicionales más significativas de nuestra cultura y de las diferentes culturas qué integran nuestra comunidad.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Integramos el aprendizaje de idiomas, especialmente el inglés, y promovemos una perspectiva global que enriquece la visión de nuestros estudiantes sobre el mundo.
Abrimos las puertas de nuestra escuela a las familias y a nuestro entorno próximo, buscando su apoyo, su participación y su complicidad para crear una verdadera comunidad.
Esta es solo una de las cosas que creemos. Ver todas
Partimos del Aprendizaje Centrado en el niñ@ (Rogers). Ponemos en primer lugar sus intereses, reconociendo su voz y sus deseos como parte central de la experiencia de aprendizaje.
Partimos del Aprendizaje Centrado en el niñ@ (Rogers). Ponemos en primer lugar sus intereses, reconociendo su voz y sus deseos como parte central de la experiencia del aprendizaje y muchas otras cosas más.